Sua criança
pode aprender.
Ela só precisa do
método certo.
Andréa Peixoto é neuropsicóloga, neuropsicopedagoga e atua com TCC. São 38 anos acompanhando crianças e famílias, com especialização em síndrome de Down e TEA.
e famílias
e cuidado
desenvolvimento infantil
"Antes de ensinar, eu preciso entender. Por que essa criança não aprende?"
O Brasil tem uma crise silenciosa
com o aprendizado.
Quase todas as crianças estão na escola. O problema está no que acontece depois que elas entram pela porta. Os dados de 2025 não deixam dúvida.
A profissional que
começa pelo porquê.
Antes de qualquer intervenção, Andréa procura entender o que está por trás da dificuldade. Esse olhar muda o caminho: a avaliação fica mais precisa, o acompanhamento ganha direção e a família passa a enxergar a criança com mais clareza.
Neuropsicóloga, Neuropsicopedagoga e profissional com atuação em TCC, Terapia Cognitivo Comportamental. São 38 anos de experiência, com especialização em síndrome de Down e TEA, atendendo crianças e famílias com ciência, escuta e cuidado.
Neuropsicologia Infantil
Avaliação do funcionamento cognitivo para compreender a causa da dificuldade, além dos sintomas aparentes.
Neuropsicopedagogia
Intervenção no processo de aprendizagem, construída a partir do perfil de cada criança.
TCC
Atuação com pensamentos, emoções e comportamentos que podem interferir na aprendizagem e na autoestima.
Síndrome de Down e TEA
Especialização para acolher diferentes formas de desenvolvimento, aprendizagem e comunicação.
Profissionais que olham para
cada criança com atenção real.
A clínica reúne profissionais com experiência em neuropsicologia, neuropsicopedagogia, psicopedagogia, psicomotricidade, alfabetização, letramento, Educação Infantil, Ensino Fundamental I, educação inclusiva, língua inglesa e ensino bilíngue. Cada atendimento começa com escuta, respeito pela história da criança e clareza sobre o próximo passo.
Andréa Peixoto
Neuropsicóloga, Neuropsicopedagoga e TCC. Especialista em síndrome de Down e TEA. 38 anos de atuação.
Michelle
Pedagoga, Ciências da Educação e Psicomotricidade. 28 anos dedicados à educação.
Christiana
Pedagogia, História, Artes, Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia. Mais de 32 anos na educação.
Letícia
Pedagoga, Psicopedagogia, Alfabetização e Letramento e Educação Inclusiva. Atua com TEA, altas habilidades e transtornos de aprendizagem.
Verônica
Letras Inglês, Pedagogia, Gestão Escolar e Ensino Bilíngue. 21 anos na educação e no ensino da língua inglesa.
Andrea Cardim
Professora e Pedagoga. Educação Infantil e Fundamental I. 39 anos dedicados à educação.
Ciência e brincadeira
no mesmo método.
O cérebro da criança aprende quando está curiosa, motivada e presente. Andréa usa isso a favor de cada paciente: cria situações em que ela pensa, descobre e aprende sem perceber que está trabalhando.
Avaliação profunda
Antes de qualquer intervenção, Andréa mapeia como aquele cérebro processa o mundo: atenção, memória, linguagem e funções executivas. Um perfil construído especificamente para aquela criança.
Intervenção lúdica
O jogo não é pausa no aprendizado. É onde ele acontece. Cada atividade é pensada com intenção clínica, mas a criança vive como brincadeira. Aprende sem perceber.
Vínculo e evolução
Criança aprende melhor com adultos em quem confia. O vínculo que a Andréa constrói com cada criança faz toda a diferença: quando ela se sente segura, ela se arrisca, tenta e evolui.
O trabalho que chega
às famílias.
Descubro por que a sua criança não aprende
Antes de ensinar, eu preciso entender
Você não está sozinha nessa
O jogo não é distração
Alfabetizar é mais do que ensinar letras
Cada criança aprende de um jeito único
Aprender com prazer é aprender para sempre
Dificuldade de aprendizagem não é falta de esforço
Você sabia?
5 sinais para ficar de olho
Seu filho manda sinais.
Você sabe reconhecer?
Quanto mais cedo a família reconhece esses sinais, mais rápido e mais fundo o trabalho consegue chegar.
- 1
Dificuldade persistente com leitura ou escrita após o 1º ou 2º ano escolar
- 2
Desatenção frequente, mesmo em atividades que a criança escolheu
- 3
Diferença grande entre o que ela sabe na conversa e o que consegue registrar no papel
- 4
Rejeição intensa à escola sem causa aparente ou explicação clara
- 5
Muito esforço com pouco resultado, gerando frustração e baixa autoestima
O que ela acredita
sobre cada criança.
Não existe criança que não aprende. Existe criança que ainda não encontrou o jeito certo de aprender.
Andréa Peixoto
Nenhuma criança acorda querendo não aprender. Quando isso acontece, existe um motivo. E ele tem nome.
Andréa Peixoto
Cada criança que passa pelo meu consultório sai de lá sabendo que é capaz. O método é que estava errado.
Andréa Peixoto
Sua criança merece
uma resposta real.
Tudo começa com uma conversa. Sem julgamento, sem pressa. Você fala sobre seu filho, a Andréa escuta com cuidado. E juntos encontram por onde começar.
